Историята на Fast ForWord
Разстройството на слуховата интеграция е един от типовете разстройства на слуховата обработка, което причинява затруднения на децата при комбиниране на информация, когато тя постъпва чрез повече от едно средство. Този проблем се наблюдава, когато детето трябва да слуша инструкции и след това да изпълни физическа задача, например в часовете по физическо възпитание.
Специалистите казват, че децата с Разстройство на слуховата интеграция се затрудняват, когато е нужно да повторят действия свързани с определена дейност, които са наблюдавали преди това как биват изпълнявани от друг човек. Тези деца също така имат проблем с разбирането на думите като цяло, а това води до лош правопис и трудности с разпознаването на думите.
Терапия чрез мозъчна пластичност
Разстройството на слуховата интеграция описва какво се случва, когато лявото и дясното
полукълбо на мозъка не комуникират добре едно с друго и по тази причина връзката между различни парчета информация не може да бъде разпозната.
Разстройството на слуховата интеграция е причинено от неефективност в обработката. Ако детето трябва да положи много големи усилия да се концентрира върху дешифрирането на езика по време на слушане, капацитетът на мозъка му бива ангажиран с тази задача и това води до неефективност в процеса на интеграция на информацията.
Ученето, езиковата обработка и мисленето са интегрирани функции, които изискват много когнитивни умения, за да функционират добре. Когато при дадено дете има някакъв дефицит в обработката на езика, почти винаги има и Разстройство на слуховата интеграция.
Курсове по Английски език
Как се третира Разстройството на слуховата интеграция
На първо място е важно да се има предвид, че това разстройство не съществува в изолация. Почти винаги се наблюдават и други симптоми на разстройство на слуховата обработка, които влошават езиковата обработка като я правят неефективна или неточна.
Английски език за деца и ученици
В този случай под „неефективна“ се има предвид, че експресивният и рецептивният език са
солидни, речникът е нормален, но обработката изисква извънредно много концентрация. При много деца тази трудност излиза на повърхността едва в по-горните класове като тази неефективност на обработката води до затруднения с уменията за четене с разбиране или дефицит на внимание.
Програмата Fast ForWord адресира тези проблеми със слуховата интеграция със специално разработени и доказано ефективни упражнения. Софтуерната програма използва интензивни, адаптивни алгоритми, за да тренира и автоматизира слуховата обработка. Това от своя страна освобождава мозъчен капацитет за слушане и четене с разбиране, за интегриране на информацията в познанията на ученика.
Източник: Gemm Learning
