Тест за определяне нивото по английски език в NSCenter
- Над 3 млн ученици всеки месец
- 25+ години на пазара
- 55+ държави
- 15К училища и над 250К учители използват Fast ForWord
- Над 300 научни изследвания
Преди да започнете обучението по системата Fast ForWord в нашия езиков център, е необходимо да знаем нивото ви. Така ще може да направим план за вашето обучение по английски език и взаимно ще следим прогреса ви.
За целта е нужно да направите тест за определяне на нивото по английски език, с който да оценим езиковите ви знания, съгласно Общата европейска езикова рамка (CEFR).
Често задавани въпроси
Колко време отнема тестът и какво е необходимо за него?
Тестът по английски език се провежда изцяло онлайн, след като сме създали личния ви профил в системата Fast ForWord. В зависимост от нивото ви, продължителността на теста е от 25 минути до един астрономически час.
Тъй като тестът за определяне на ниво се състои и от компоненти за слушане, ще са ви необходими слушалки.
Каква методология за тестване се използва?
За да оценим нивото по английски на нашите курсисти, те трябва да направят тест чрез компютърна „облачна“ програма. Тестът, на който се доверяваме в Европейски център по невронауки е Reading Progress Indicator, като въпросите в него се различават един от друг по сложност и умения.
Така ще получите възможно най-точна оценка на езиковите ви знания. След това, интелигентният алгоритъм на Fast ForWord ще може да изготви персонализираното обучение, специално предназначено за вас.
Както споменахме по-горе, тестът служи за определяне на нивото по английски съгласно Общата европейска референтна езикова рамка (CEFR), в ATOS и Lexile.
Какво измерва нашият тест по английски?
Иновативният тест за определяне на ниво по английски в NSCenter, в допълнение към езиковите умения изследва следните компоненти:
- Фонологично осъзнаване – това е умението да разпознаваме звуковете в езика. Когато го притежаваме, умеем да идентифицираме сходни срички и думи, когато ги чуем. Това дава информация и как бихме се справяли с четенето на английски.
- Декодиране на думите – умението да изграждаме връзката между буква и звук в различните езици. Така успешно свързваме чута дума с писмена дума.
- Речников запас – умението да разберем значението на думи в текст, както и да ги запомним.
- Четене и слушане с разбиране – способността да извличаме смисъл от изразите в текста и да обобщим дадената информация със свои думи, което се предава в текста.
Примерни резултати от теста за определяне на нивото на владеене на английски език
Резултатите за определяне на нивото по английски се дават на база представянето на курсиста по различните параметри.
Нека ви представим как биха изглеждали примерните резултати при нас:
Параметър | Стойност | Описание/коментар |
Дата на първоначална оценка | 25.04.2022 | |
Време за провеждане на теста | 42 минути | |
Обща европейска референтна езикова рамка (CEFR) | B1 Advanced | Нива на владеене:
|
Grade Equivalent (ATOS) | 5.7 | Показателят Grade Equivalent отнася резултата на ученика към съответстващия за него клас в американската образователна система. |
Lexile range | 850 – 874 | Lexile е психометрична система, която е разработена специално, за да подбере правилния текст за дадения ученик. |
National Percentile | 25 | Показателят National Percentile позволява да се сравнят резултатите на ученика с тези на други ученици в същия клас, явили се на същия тест. Резултат 25, показва, че Вие сте е справили по-добре от 25 процента от учениците на тази възраст в САЩ. |
Proficiency Level | Struggling | Ниво на владеене е показател, който измерва уменията на ученика, според резултатите му в теста спрямо резултата на Grade Equivalent (ATOS). Има четири нива:
|
Phonological awareness | 54% | Способност да разпознаваме звуковете в думите. Фонологично осъзнаване означава дали чувате правилно звуковете от английския език и дали може да разграничите сходно звучащи думи при слушане. Този параметър измерва уменията за разбиране при слушане на разговор. |
Decoding | 49% | Способност да разкодираме думи. Декодирането показва до каква степен е изградена връзката между буква, звук и правопис. Измерва уменията при прочитане на писмен текст и спелинг. |
Vocabulary | 60% | Способност да разбираме значението на думата и синтактичната й роля, да разпознаваме морфемите (корени, представки и наставки) в думата. Определя речниковия запас и познаване на значението на думите. |
Comprehension | 27% | Способност да слушаме и да четем текст, като разбираме значението му. Дали извличате смисъл от прочетеното. |
Полезни връзки:
Онлайн тест по английски език
- 100% онлайн и напълно автоматизиран
- По всяко време и от всяко място
- Независима, прецизна и обективна оценка на езиковите умения по английски език
- Определяне нуждите за развитие и подобряване на езиковата подготовка
- Основа за изготвяне на персонализирани курсове по английски език
Какво е необходимо и какво ще получите?
- Достъп до онлайн тест за оценка на езиковите умения по английски език, част от системата Fast ForWord
- Необходими са само слушалки за компонентите за слушане
- Средната продължителност на теста е 50 минути
Какво ще постигнете?
- Оценка на езиковите умения съобразно американската образователна система в ATOS (Grade Equivalent) от 1-ви до 12-ти клас, както и 13+ клас за студенти и работещи
- Оценка в Lexile Range за получените резултати. Lexile е психометрична система, която е разработена специално за измерване нивото на сложност на текст, което да гарантира, че учениците са подготвени за университет и работа
- Оценка съгласно Общата Европейска Референтна Езикова Рамка (CEFR)
- Достоверност на теста чрез показател National Percentile, който позволява да се сравнят резултатите с тези на други хора на тази възраст които са се явили на същия тест в САЩ и други държави.
Направете първата стъпка към успешното си обучение по английски език
Регистрирайте се за тест за определяне на ниво – онлайн
Системата Fast ForWord – доказана чрез научни изследвания в най-престижните американски университети
Мнения на наши ученици
Когато попаднах на системата търсех начин да развия специално умения за слушане с разбиране. До тогава, всеки път когато ми се налагаше да слушам английска реч, имах усещането, че оглушавам.
Вдъхнових се и записах и двете ми дъщери, и мога да споделя, че съм впечатлена от резултата. Едната говори свободно, а другата, тя е и доста по-малка, разбира и реагира на езика. “Препоръчах системата на много мои познати и от всички, които се престрашиха да играят игри получих изключително позитивна обратна връзка, включително и че си почиват докато учат.” Ученето чрез игри за нас си беше истинско забавление, а често си правехме и състезания кой до къде е стигнал и кой ще завърши нивото пръв.
...
От 20 годишна се мъча да науча английски език, в училище съм учила френски и руски. Сега двадесет години по-късно и пет неуспешни опита по курсове, вече обезверена случайно попаднах на реклама на NeuroEnglish. Замислих се, че всъщност най-добрия начин е да го учиш като роден език и се записах.
“Такъв курс не съм срещала досега.”
Месеците минаха толкова неусетно и интересно, не усещам никакво притеснение или напрежение както на предишните курсове. С лекота се справям с домакинство, две деца, работа на смени и NeuroEnglish, че даже не мога да повярвам. “Системата и организацията са направени перфектно, като добре смазана машина.” А менторите ми Зейнеп и Марина са невероятни! Млади, знаещи и винаги и по всяко време до теб, вдъхновяващи, позитивни и даващи желание за знания от цялото си сърце!
Благодаря ви, че ви има!
Впечатления от обучението в образователен център Карнеги към Европейски център по невронауки.
Изключително ми е приятно и забавно да уча Английски език по този метод!
Подходът е игрив, развива се наблюдателност, точност, бързина, съобразителност и чуваемост на думи, изрази, команди.
Има свобода на избор за време, място и продължителност на обучението.
Харесва ми начинът, по който Марина като ментор поднася информацията и че е винаги насреща! Благодаря и на Зайнеп, макар да имахме само няколко срещи! Чудесни са като ментори!
Харесва ми ученето на Английски език с помощта на Fast ForWord и Reading Assistant.
Учене чрез забавление!