Историята на Fast ForWord
Историите описани по-долу са разказани от родителите на деца с Разстройството на слуховата обработка. Интервенцията, която е използвана от тези деца е работа с програмата Fast ForWord, която таргетира директно корена на затрудненията свързани със слуховата обработка.
Истории на успех за преодоляване на Разстройството на слуховата обработка:
„Ние сме изумени от промяната в дъщеря ни и сме благодарни за това, че случайно попаднахме на информация за Fast ForWord в търсене на решение на проблемите й с ученето. Днес е събота, а тя има желание да прави упражненията в програмата. Казахме й, че може да се занимава с демотата, а нейният отговор е, “Не, аз искам да правя упражненията!“ Това е реплика на дете, което преди не искаше да се занимава с каквото и да е. Тя получи толкова много ползи от програмата само за 2 месеца работа с нея в сравнение с петте години участие в часовете за деца със специални образователни потребности.“
„Тя беше диагностицирана със забавяне в слуховата обработка и от два месеца прави упражненията във Fast ForWord. Виждаме много големи подобрения в способността й да запаметява, гладкост на езика и увереност в процеса на учене. Започна 6-ти клас миналата седмица с много повече самочувствие в сравнение с преди – без притеснения, без плачене, без протестиране“ Научете повече за софтуерната програма Fast ForWord за третиране на Разстройството на слуховата обработка
Сбъдната мечта
„Първоначално, забелязахме, че той участва в семейните разговори, а преди се изключваше, защото му беше трудно да се фокусира и да следи разговора. Сега улавя дори нюансите в разговора, което преди му беше невъзможно. Сега, след като това лято работи интензивно с програмата два месеца, се справя с ученето много по-добре отколкото през последните 3 години, в които единствено посещаваше часовете за деца със специални образователни потребности. Не твърдя, че тези часове не са от полза, но по отношение на Разстройството на слуховата обработка те не дават ефекта, който наблюдавахме от работата с Fast ForWord. Благодарни сме, че получихме и отговори на всички наши въпроси от специалистите обучени за работа с Fast ForWord в центъра, който предлага програмата. Това е сбъдната мечта за нас и нашия петокласник.“
Няма нужда повече от неговия FM Unit (устройство за слуха)
„Той е казал на ресурсния учител в училище: „Сега съм по-добре. Нямам нужда вече от твоята помощ.“ Отказал е да използва своя FM Unit като е обяснил, че не се нуждае повече от това устройство. Учителят потвърждава, че той наистина слуша и следи устната реч много добре и не се нуждае от устройството.“
„Невероятно е колко по-лесно му е да следва инструкции сега. Речникът му е стана много по-богат в 1-ви клас и съпротивата да чете намаля значително. Тази програма помогна на сина ни да преодолее предишните трудности и аз се чувствам много по-спокойна за неговото бъдеще в сравнение с преди това, когато още не бяхме започнали работата с Fast ForWord.“
„Прогресът при него беше толкова бърз щом започна да се занимава с програмата. Сякаш се отвори към света и сега е изпълнен с любопитство и любознателност. Стана вербално много по-експресивен, започна да се изразява гладко и понеже вече добре следи какво казваме в разговорите, сам започна да инициира разговори по всякакви теми!“
Терапия чрез мозъчна пластичност
Нейните първи отлични оценки по различните предмети
„Тя беше едно от тези деца, които имаха всички класически симптоми на проблеми със слуховата обработка. След интервенцията с програмата Fast ForWord нейният успех в училище за първия срок на учебната година за първи път е отличен! Има 4 оценки „Отличен“ и 2 оценки „Много добър“ по различните предмети. Това й се случва за първи път. Тя се чувства толкова горда от себе си. Имахме и първата добра родителска среща. Всички нейни учители са доволни от прогреса й и вярват, че най-накрая тя е на пътя на успеха! Продължаваме да сме благодарни, че попаднахме на програмата Fast ForWord. Прикрепили сме файла с оценките от училище, за да можете да видите и прекрасните коментари от учителите й. Благодарим за промяната, за която тази програма допринесе!“
Fast ForWord беше интервенция като „сбъднато чудо“
„Блейз посещаваше добро училище, но неговото разстройство на слуховата обработка влияеше негативно на способността му да следва това, което учителите говорят по време на час. Затрудняваше се със завършването на задачите и с четенето. Все повече изоставаше и това се отразяваше на самочувствието му. Майка му виждаше, че той беше повлечен в негативна спирала и спропадаше все по-надолу. След това училището му изпрати в дома му информация за интервенции и възможности за мозъчна промяна. След няколко месеца работа с Fast ForWord през лятото, резултатите бяха смайващи.“
„Той изцяло се промени! Стана много самоуверен и чете много по-добре. На първия учебен ден след ваканцията, той е чел на глас пред целия клас и учителя. Накрая са му ръкопляскали. Учителите и връстниците не можели да повярват, че в него има такава промяна.“
Слуховата обработка и дислексията
„Година по-късно, Блейз имаше невероятен успех. Средният му успех беше Отличен 5.50. Не мога дори да ви кажа колко благодарни сме за работата с програмата Fast ForWord. Спомням си първият ден, в който прекрачих прага на обучителния център, който предлагаше програмата. Бях разплакана и се молех за чудо. Блейз е трудолюбив и изпълнителен и програмата Fast ForWord беше много добра тренировка за него. БЛАГОДАРЯ!“
Гледайте видеото, в което деца с Разстройство на слуховата обработка работят с интервенцията Fast ForWord
Терапия чрез Fast ForWord
Стресът с домашната работа вече го няма
„Всичко се нареди по прекрасен начин за дъщеря ни в училище. Учителите искат да я запишем в часове за напреднали по английски език, което е невероятно. Тя е много по-мотивирана в ученето вече. Стресът от домашната работа изглежда като нещо далечно в миналото. Много сме щастливи и единствено съжаляваме, че по-рано не сме открили програмата Fast ForWord! Много притеснения и стрес свързани с домашната работа щяха да бъдат избегнати!“
Има си вече приятели в училище
„В началото забелязахме напредък по отношение на четенето след около три месеца занимания с Fast ForWord. От тогава насам, виждаме подобрения в много неща – той заобича училището, заобича и четенето и е много по-склонен да пробва нови неща. Но може би най-голямата промяна е в социалните му умения. Преди ми казваше, че в междучасията се разхожда сам из двора на училището, а сега разказва за всички игри, които през деня е играл с приятелите му. Тази програма му донесе толкова много ползи!“
Подобрения в устната реч и четенето за дете с разстройство от аутистичния спектър
„Той имаше огромни положителни промени в способностите му за устно изразяване…просто невероятни резултати, с оценки на езиковите умения, които се увеличиха от това, което смятаме за ниска средна оценка за него (31-ви персентил преди две години) до сегашното високо ниво (86-ти персентил на връстниците му). Ние виждахме, че езиковите му умения почти веднага започнаха да се подобряват след стартирането на заниманията с Fast Forword, но подобренията бяха потвърдени по време на по-формалното тестване, което беше извършено специално за него (преди почти 5 месеца).
Също така, там, където не се случваше прогрес в четенето година преди започването на програмата, синът ни сега е напреднал значително през последните месеци. Подобрил е нивото си на четене в огромна степен и сега чете на очакваното за възрастта му ниво. Има положителни промени и в способностите му за спомняне на истории и разбиране на инструкции.
Виждаме резултатите от програмата и можем категорично да кажем, че тя допринесе изключително много за цялостния успех на детето. Не можем да кажем друго за Fast Forword, освен че опитът ни показа, че това е трансформираща живота интервенция и вечно ще сме благодарни, че я открихме.“
Източник: Gemm Learning
